- усунення різних мовленнєвих порушень дітей;
- створення єдиного корекційно – навчального простору;
- пропаганда логопедичних знань серед батьків, педагогів;
- інтегрування зусиль педагогів, дітей та батьків з метою корекції мовленнєвих порушень;
- створення предметно-розвивального середовища, яке стимулює мовленнєвий і особистісний розвиток дитини.
Завдання учителя-логопеда в закладі дошкільної освіти
1 хвилин на прочитання
0